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新自由主义和教育的解剖学

帝国主义,阶级斗争和教学

编辑:
Maria Nikolakaki,希腊伯罗奔尼斯大学

序列中的一个卷:马克思主义,社会主义和共产主义教育研究。编辑:Curry Malott,西切斯特大学宾夕法尼亚州。Derek R. Ford,Depauw University.

在新闻2021.

本书是关于从马克思主义的角度来解剖的解剖学和教育。这是新自由主义思想的辩证唯物主义,研究了这些思想和实践的材料条件,以及在什么条件下。这些元素中的每一个都与另一个元素相关,只能被正确理解为整个资本主义系统的一部分和包裹,这将它们联系在一起。本书调查了新自由主义的政治,文化和金融工具。它深入了解了新自由主义的力量以及如何成为“常识”。它探讨了它创造的帝国主义成果和社会破坏。然后,看看这些想法和政策是如何在教育中实施的。简而言之,它是美国帝国历史的唯物主义观念。然后,它使用通过这项调查开发的分析工具来重读新自由主义教育改革。

内容
介绍。致谢。第I部分第1章:根源和原因。第2章:权力罢工。第3章:帝国攻击。第二部分第4章:新自由主义劳动力景观。第五章:新自由主义和教育。最终结论:民主教育。以后,Peter Mclaren。参考资料。